27.簡(jiǎn)述組織設(shè)計(jì)的含義。（2017.04）

32.間新是一家IT公司的員工，在公司已經(jīng)工作了5年，期間，他從普通編程員升到資深的編程分析員。間新對(duì)自己所服務(wù)的公司相當(dāng)滿意，無(wú)論是工作職位還是收入，都使他感到有成就感，同時(shí)，創(chuàng)造性的工作也對(duì)他產(chǎn)生了很強(qiáng)的吸引力。

一次偶然的機(jī)會(huì)，間新得知他所在部門(mén)新來(lái)的一位大學(xué)畢業(yè)的編程人員起薪僅比他現(xiàn)在的工資少100元時(shí)，他郁悶了。一天早班后，他找到了人事部主任江林，問(wèn)是否有這樣的事，江林略帶歉意地告訴間新確有此事并解釋說(shuō)：“編程人員非常短缺，為使公司能吸引合格的編程人員，我們不得不提供較高的起薪?！遍g新問(wèn)能否相應(yīng)地調(diào)高他的工資時(shí)，江林回答：“你的工資需按照正常的績(jī)效評(píng)估時(shí)間評(píng)定后再調(diào)整，你干的不錯(cuò)，我相信經(jīng)理到時(shí)會(huì)給你提薪的?！钡玫竭@樣的答復(fù)后，間新對(duì)公司這種做法感到困惑。（2017.04）

問(wèn)題：

（1）簡(jiǎn)述公平理論的基本觀點(diǎn)并用此解釋閆新的困惑。

（2）你認(rèn)為該公司的管理者應(yīng)該如何做才能盡可能消除閆新的困惑？

9.企業(yè)對(duì)新員工進(jìn)行的導(dǎo)向性培訓(xùn)是（2017.04）

• A、脫產(chǎn)培訓(xùn)

• B、崗前培訓(xùn)

• C、職業(yè)培訓(xùn)

• D、在職培訓(xùn)